Instituto Priorit é referência internacional no tratamento do autismo com método transdisciplinar
Método brasileiro chega a Portugal
Segundo o Censo Demográfico 2022, uma em cada 85 pessoas são diagnosticadas com autismo no Brasil, correspondendo a 1,2% da população brasileira. O aumento não significa necessariamente que mais pessoas estão "desenvolvendo" autismo, mas sim que a sociedade está melhor em identificá-lo e compreendê-lo. O Instituto Priorit, pioneiro ao unir prática clínica, acolhimento familiar e rigor acadêmico, completa 20 anos de atuação este ano e se consolida como referência internacional no tratamento do autismo com método transdisciplinar.
Fundado na cidade do Rio de Janeiro em 2006, o Instituto Priorit está em diversas regiões do país como Campinas (SP), Feira de Santana (BA), Goiânia (GO) e Porto Alegre (RS). No Rio de Janeiro possui quatro unidades: Barra da Tijuca, Niterói, Angra dos Reis e Copacabana. E, esta semana, foi inaugurada uma unidade em Carcavelos, Portugal. O instituto é hoje um dos mais completos ecossistemas de cuidado para pessoas no Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e outras condições do neurodesenvolvimento.
“O grande diferencial do instituto é o Método Priorit, que vai além do modelo fragmentado de terapias isoladas. Trata-se de uma abordagem transdisciplinar onde profissionais de diversas áreas (fonoaudiologia, psicologia, terapia ocupacional e psicopedagogia) compartilham os mesmos objetivos clínicos dentro de um plano terapêutico unificado. Esse plano não se restringe à clínica tradicional, incorporando atividades de grupo essenciais para o convívio social, como teatro, capoeira, judô e musicoterapia”, explica a sócia Aline Kabarite.
E foi esse tratamento que fez com que o empreendedor Marcelo Amaral, nascido em Niterói, na região metropolitana do Rio de Janeiro, levasse a metodologia para Portugal, onde escolheu viver e, desta forma, garantir aos dois filhos autistas a mesma qualidade de tratamento encontrada no Brasil.
"O Marcelo foi nosso primeiro franqueado. Ele e a família inauguraram a unidade em Niterói e, depois, foram morar no exterior. Os filhos são autistas e eles decidiram dar continuidade ao tratamento com a nossa metodologia", explica Aline.
Pacientes com o diagnóstico atuam hoje com terapeutas
O estudante de psicologia João Victor Barcelos, de 23 anos, recebeu o diagnóstico de autismo aos 10 anos e, em seguida, começou o tratamento no Instituto Priorit. Três anos antes, a mãe dele, Simone Pereira Barcelos, percebeu que o filho lia e entendia bem as coisas, mas não sabia lidar com elas emocionalmente. Simone foi em busca do diagnóstico mesmo contra alguns familiares.
“Minha mãe foi fundamental nesse processo e acredito que se não tivesse tido o apoio das pessoas do Instituto eu não estaria onde estou hoje”, conta João, que, inclusive, faz estágio como monitor do Grupo de Habilidades Sociais no Instituto Priorit.
A base de todo o tratamento clínico do instituto é a "Pirâmide do Brincar", um framework terapêutico que guia a intervenção. O método compreende que em diferentes fases e períodos cada um adquire suas habilidades através de uma base sólida, garantindo o desenvolvimento e crescimento de forma generalizada e com qualidade de vida. Para atingir o topo da pirâmide (a comunicação funcional e a socialização), é preciso antes estabelecer uma base sólida, construída com foco na criação de um vínculo afetivo seguro entre terapeuta e paciente.
Foi esse tratamento que a psicóloga Beatriz Santos, de 26 anos, recebeu aos 15 anos, quando entrou no Priorit. Ela conta que começou com apoio psiquiátrico, passou por várias etapas e teve a oportunidade de se desenvolver. Hoje trabalha no Instituto como monitora.
“No instituto fiz teatro e participei da psicoterapia e de grupos de habilidades. Quando cheguei no Priorit eu não fazia a mínima ideia de que era autista. Tive o diagnóstico aos 17 anos. Foi um processo de autoconhecimento, aceitação, aprendizagem. Eu cresci me percebendo diferente das pessoas e após o diagnóstico a gente vai entendendo quem nós somos. Hoje eu trabalho na parte de psicologia clínica e consultoria no Neap (Núcleo de Empregabilidade e Autonomia Priorit)”, conta.
A importância da família no tratamento
Outro ponto que vale ressaltar na metodologia adotada é a presença da família. Aline explica que o ambiente familiar e a saúde mental dos cuidadores impactam diretamente o comportamento e o desenvolvimento da pessoa com TEA.
“Na pandemia, a mãe de um paciente, que morava em Bali, fez avaliações e deu início ao tratamento no formato online, passando para o presencial ao término da pandemia. Ela optou por ficar no Brasil para manter o tratamento – só volta a Bali nas férias. Reorganizou a vida dela em torno do cuidado e do tratamento e, atualmente, estuda psicologia e sonha em levar esse método para lá”, conta a sócia.
Sobre o Instituto Priorit
O Instituto Priorit é um centro de produção de conhecimento e saúde especializada. Com um corpo clínico formado por equipe multidisciplinar, departamento próprio de pesquisa científica e parcerias ativas com escolas e grandes empresas, o instituto prova diariamente que a ciência integrada ao acolhimento é o caminho para a inclusão real.
As sócias
Aline Kabarite: Fonoaudióloga, psicomotricista e especialista em desenvolvimento infantil, com cerca de 35 anos de experiência na linha de frente clínica do autismo. Criadora da “Pirâmide do Brincar”, atua integrando metodologias científicas transdisciplinares para compreender o que a criança comunica por meio de gestos, modos de brincar, comportamentos e silêncios, transformando essas manifestações não literais em pistas concretas para a construção de vínculos autênticos e de estratégias de intervenção empáticas e efetivas.
Roberta Marcello: Psicóloga clínica de visão pioneira, seu trabalho sempre esteve focado nas nuances do comportamento e nas interações sociais das pessoas neurodivergentes. Ela foi a principal idealizadora do "Núcleo de Habilidades Sociais" do Priorit, criado em 2013, unindo a Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) a grupos de teatro e grupos de treinamento em habilidades sociais para atender jovens e adultos, uma faixa etária até então negligenciada nos tratamentos. Sua visão impulsionou o trabalho de transição para a vida adulta, que hoje é marca registrada do instituto.